Contoh Makalah Pemerolehan Bahasa

M A K A L A H

 TUGAS PENELITIAN

PSIKOLINGUISTIK
 
DOSEN PENGAMPU : SRI UTAMININGSIH, S.Pd

   Di susun Oleh :  

        NAMA : SIGIT PURNOMO

        KLS       : C

        NPM    : 10020211138

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
YAYASAN PENDIDIKAN MERANGIN

(STKIP YPM BANGKO)
2011/2012

KATA PENGANTAR

          Puji dan syukur  atas kehadirat allah swt yang mana telah memberikan kesehatan dan kesempatan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan  karya tulis  yang berjudul pemerolehan bahasa anank  usia  3 tahun yang di tinjau dari fonologi.

          Penulis menyadari bahwa masih banyak terdapat kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan dalam dalam penelitian berbahasa untuk memperoleh informasi.

          Untuk itu penulis mohon kritik dan saran untuk yang lbih baik lagi. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada dosen pengampu SRI UTAMI NINGSIH S.Pd atas segala bimbingan dan arahan sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas tentang bahasa yang di gunakan pada manusia.sengaja di sajikan untuk membantu para pembaca dalam mendalami bahasa tersebut.

          Semoga karya tulis  ini bermanfaat bagi pembaca dan penulis minta maaf apa bila karya tulis ini ada kesalahan dan kekurangan.

                                                                                                                                                                Bangko…..

                                                                                                Penulis…..

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………………..………..

DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………………………..

BAB I. PENDAHULUAN

1.1           Latar belakang…………………………………………………………………………………………………………………

1.2           Rumusan masalah……………………………………………………………………………………………………………

1.3           Tujuan permasalahan……………………………………………………………………………………………

BAB II. PEMBAHASAN

2.1      pengertian pemerolehan bahasa………………………………………………………………………………………

2.2      pemerolehan bahasa pertama…………………………………………………………………………………………

2.3      kedudukan fonologi dalam cabang – cabang linguistic..........……………………………………………

2.4      menjelaskan fonetik dan bidang kajiannya………………………………………………………………………..........................................

BAB III. PENUTUP

3.1      Kesimpulan……………………………………………………………………………………………………………………….

3.2      Saran…………………………………………………………………………………………………………………………………

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………………………………..……………..

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1  LATAR BELAKANG

        Pemerolehan bahasa merupakan suatu proses yang di perlukan oleh anak anak untuk menyesuaikan serangkaian Hipotetis yang semakin bertambah rumit atu pun teori teori yang masih terpendam dan yang mungkin sekali dengan ucapan-ucapan orang tua nya.

Sampai dia memilih berdasarkan suatu ukuran penilaian, tata bahasa yang baik serta paling sederhana dari bahasa. Pemerolehan bahasa merupakan sebuah proses yang sangat panjang sejak anak belum mengenal sebuah bahasa sampai fasih berbahasa.

Kalau pemerolehan bahasa di tinjau dari segi fonologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang bunyi ujaran, ujaran ini dapat di pelajari dari dua sudut pandang yaitu:

a.         a. Bunyi ujaran di pandang sebagai media bahasa semata tak berubah seperti benda atau zat (fonetik )

b. Bunyi ujaran di pandang sebagai bagian dari sistim bahasa ( fonemik )

1.2                        RUMUSAN MASALAH

1.       Apa  pengertian pemerolehan bahasa ?

2.       Apa pengertian fonologi ?

3.       Bagaimana kedudukan fonologi dalam cabang linguistik ?

4.       Bagaimana penelitihan  pemerolehan bahasa usia 3 tahun yang di kaji dari fonolog

1.3                        TUJUAN PERMASALAHAN

1.      Mendeskripsikan   tentang pemerolehan bahasa

2.      Mendeskripsikan  tentang fonologi

3.      Untuk mengetahui  tentang kedudukan fonologi dalam cabang linguistik

4.      Untuk mengetahui  proses pemerolehan bahasa anak usia 3 tahun yang di kaji dari fonologi

BAB 2

PEMBAHASAN

A.       PENGERTIAN PEMEROLEHAN BAHASA

Pengertian pemerolehan bahasa adalah suatu proses yang di perlukan oleh anak-anak untuk menyesuaikan serangkaian Hipotetis  yang semakin bertambah rumit atau pun teori-teori yang masih terpendam yang sering terjadi dengan ucapan orang tua nya sampai dia memilih berdasarkan suatu ukuran atau berdasarkan penilaian.

1.        PEMEROLEHAN BAHASA PERTAMA

       Bahasa pertama dari seorang anak ini biasa di sebut bahasa ibu. Karena bahasa ibu adalah bahasa pertama yang di miliki manusia yang sering di ucapkan seseorang karena bahasa tersebut sangat melekat dengan tubuh seseorang.

Ketika anak berusia 1 tahun mereka berusaha menirukan kata atau ucapan dari apa yang dia dengar dan dia berusaha menirukan kata kata tersebut. Dan pada saat itulah mereka mengucapkan kata kata pertama nya pada usia 3 tahun anak biasa mencerna kuantitas masukan linguistic yang luar biasa kemampuan bicaranya dan pemahaman mereka meningkat pesat.

2.       PEMEROLEHAN BAHASA KEDUA              

Bahasa kedua adalah proses saat seseorang memperoleh sebuah bahasa lain setelah lebih dahulu ia menguasai sampai batas tertentu bahasa pertama.pemerolehan bahasa kedua ini mengembangkan kompetensi ialah dengan belajar bahasa ,kita akan mengunakan kata istilah belajar untuk mengacu kepada pengetahuan yang sadar tehadap bahasa kedua ,mengetahui kaidah – kaidah tersebut dan mampu berbicara mengenai kaida – kaidah itu.

B.       MENJELASKAN PENGERTIAN FONOLOGI

Fonologi adalah ilmu yang mempelajari tentang bunyi. Bunyi fonologi dapat di bagi dari dua sudut, di antaranya:

·         Fonetik  : bunyi ujar yang di pandang sebagai media  bahasa semata, tak ubahnya seperti benda  atau zat.Dengan demikian bunyi bunyi di anggap sebagai bahan mentah.

·         Fonemik  : bunyi bunyi ujar di pandang sebagai bagian dari system bahasa,karena bunyi ujar merupakan nsur bahasa terkecil yang merupakan bagian dari struktur kata.

C.      KEDUDUKAN FONOLOGI DALAM CABANG – CABANG LINGUISTIK

·         Bidang morfologi, yang kosentrasi analisisnya pada tataran stuktur internal kata ( mulai dari prilaku  kata, preses pembentukan  kata sampai dengan nosi yang timbul akibat pembentukan kata sering memanfaatkan fonologi.

·         Bindang sintaksis, yang konsentrasi  analisisnya pada tataran kalimat ,ketika berhadapan, dengan memanfaatkan hasil analisis fonologi yaitu tentang intonasi dan tekanan pada kalimat yang ternyata bisa membedakan maksud kaliamt terutama dalam bahsa Indonesia.

·         Bidang semantic, yang berkonsentrasi analisisnya pada persoalan makna katapun tidak jarang memanfaatkan hasil telaan fonologi,kapan sebuah kata divariasikan ucapannya.

·         Bidang leksikologi, yang berkonsentrasi pada persoalan  pembendaharaan kata suatu bahasa, baik dalam rangka penyusunan kamus ,tidak sering memanfaatkan hasik kajian fonologi.

·         Bidang psikolinguistik, yang berkonsentrasi  pada saat menganalisis perkembangan penguasaan bunyi bahasa pada anak yang memanfaatkan hasil kajian fonologi.

D.     PENELITIAN PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA 3 TAHUN YANG DI KAJI DARI               FONOLOGI

NAMA : NIKIL

UMUR : 3th

JENIS KELAMIN : LAKI-LAKI

ALAMAT : KUAMANG KUNING XI

NAMA AYAH : BURHAN

NAMA IBU : KARTINI

MENYEBUTKAN                                                                                                PENYEBUTAN

ü  ORANG                                     >   UWONG

ü  BUNGA                                      >   BUNGO

ü  SAPI                                            >   TAPI

ü  SEPEDA                                      >   TEPEDA

NAMA : IRMA NOVIANI

UMUR : 3th

JENIS KELAMIN : PEREMPUAN

ALAMAT : KUAMANG KUNING XI

NAMA AYAH : IRWAN

NAMA IBU     : JARMI

 

MENYEBUTKAN                                                                                                PENYEBUTAN

ü  KEPALA                                            >   NDAS

ü  HABIS                                                >   NTEK

ü  BUNGA                                              >   KEMBANG

ü  TEH GELAS                                        >   TEH KELAS

ü  KECIL                                                >   CILIK

ü  KAPAL                                               >   TAPAN

ü  JAGUNG                                           >   DAGON

 

NAMA : MANDA

UMUR : 3th

JENIS KELAMIN : PEREMPUAN

ALAMAT : PAMENANG

NAMA AYAH : SLAMET

NAMA IBU : MARNI

 

MENYEBUTKAN                                                                                                PENYEBUTAN

ü  MAKAN                                        >   MAEM

ü  KAKAK PEREMPUAN                >   MBAK

ü  JERUK                                           >   ROROK

ü  MINUM                                         >   MIMIK

ü  IKAN PATIN                                  >   IWAK AJEN

ü  SEKOLAH                                     >   ULAH

ü  JAWA                                             >   AWA

ü  MANDI                                          >   ANDI

 

BAB 3

PENUTUP

1.      KESIMPULAN

                Pemerolehan bahasa dapat di peroleh dari mendengar menyimak dan meniru.Setiap anak berbeda beda dalam mengolah kata kata walaupun sama sama berusia 2 tahun atau 4 tahun tetapi belum tentu anak tersebut bisa mengucapkan nama benda yang sama.

Pemerolehan bahasa terbagi menjadi 2 ( dua ) di antaranya:

a.      Pemerolehan bahasa pertama atau biasa di sebut bahasa ibu.karena bahasa ibu merupakan bahasa pertama yang di kuasai manusia sejak awal hidupnya melalui interaksi sesama anggota masyarakat

b.      Pemerolehan bahasa ke dua merupakan proses saat seseorang memperoleh bahasa lain setelah bahasa ibu.

2.        SARAN

            Jika kita ingin memperoleh suatu bahasa yang tepat maka kita harus mengetahui dan menguasai apa itu mendengar , menyimak, dan sebagainya yang berkenaan tentang pemerolehan suatu informasi melalui berbahasa yang baik dan benar.

Dan kita harus mengetahui dan bisa membedakan berbahasa yang baik dan benar.karena itu sangat penting bagi manusia yang ingin mendapat informasi dan yang ingin menyampaikan sesuatu kepada orang lain.

DAFTAR PUSTAKA

- Muslich,masnur.2008 .fonologi : Jakarta; pt bumi aksara

- Darjowodjojo,soejono.2010.psikolinguistik;pengantar pemahaman bahasa        manusia;    Jakarta ;yayasan obor Indonesia

- Hurdjoprawiro,kurnadi .2007. pemerolehan kosa kata yang terlambat.artikel ( materi kulia pasca sarjana).

- Sofa.2008.pemerolehan bahasa dalam http://4sharap.blogspot.com